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西昌市多措并举义务教育步入“云时代”

2013-12-30 09:32:39凉山日报

  12月24日,西昌阳光学校同步课堂录播系统正式启动,现场演练时,三面巨大的屏幕上,同时展现出安哈中心校、安宁镇马平坝小学和西昌二小教室内上课的画面。

  十多年前,西昌四小为到会理县通安区一所小学开展公开课教学,5名教师乘坐面包车一大早出发几小时车程后,再携带各种教学器材走2个多小时山路到达,这一节课来去花了3天时间。

  六年前,西昌二小教师朱莉送课下乡到盐源县大草乡的一所小学,为让学生充分感受秋天的气息,她准备了梨、橘子、香蕉、菠萝、苹果等水果和精美的课件。开课时,当她拿出一大盘水果和课件时,孩子们脸上露出的是惊奇的表情。一男孩怯生生的站起来说:老师,我们没有见过这些果子,你手上那些是玩具吗?朱莉的眼睛湿润了,比起其他孩子,山里学生看到的、拥有的太少太少。

  如今,通过同步课堂录播系统,城里学校教师的讲课过程,可同时传输到多个边远山区学校的教室里,并且,各学校的师生之间还可以互动,相互提问和交流。

  信息化悄然走进了西昌学校校园,开启了西昌市义务教育云时代。

  不等不靠构建教育公平基础

  党的十八届三中全会提出,要大力促进教育公平。

  西昌市有37个乡镇,其中一半以上是边远民族乡,无论是办学条件还是教育质量和水平,边远山区学校都与城区的学校差异较大。在这样一个区域要推进教育均衡和教育公平,其难度之大、困难之多,可想而知。

  西昌市委、市政府意识到,破解这一难题的强力措施和有效手段,便是信息化。必须构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制,缩小区域、城乡、校际差距。

  不等不靠。西昌市委、市政府一方面加大对边远农村学校的建设力度,一方面充分利用信息化技术手段,将城区学校的优质课堂辐射乡村,有效推进质量均衡。

  以党政统揽铸根本、制度构建强基础,西昌市坚持把教育发展放在经济社会发展的优先位置,市委常委会和市政府常务会对教育重大改革和重要工作随时研究,出台了《关于推进义务教育均衡发展的实施意见》、《教育信息化发展十年行动计划》等政策,确定统筹教育规划、统筹学校布局、统筹基础配套、统筹教育管理、统筹队伍建设、统筹考核评估等六个统筹目标,构建全市教育改革和发展一体化推进、一盘棋运行的格局。

  科学规划谋长远、经费投入筑保障,西昌按照东西南北中及适度集中、优化两极的规划原则,打造小学以乡镇中心校为主、初中以片区为主、高中以城区为主的教育发展新格局。市财政设立校舍改造、义务教育标准化建设、现代信息技术教育、教师培训等项目专项基金,率先落实经费保障政策。并坚持人才队伍作支撑,在优质学校与薄弱学校之间实行教师互派交流制。

  三年来,西昌市共有1211名教师挂职、交流,每年考录200余名教师并优先配备薄弱学校,不断提升师资整体水平。

  立足实际谋划教育发展蓝图

  标准化建设是义务教育学校实现均衡发展的基础,信息化促进优质教育资源共享是义务教育实现均衡的重要支撑和保障。

  基于对义务教育均衡发展重要性的充分认识,西昌立足于实际,采取强有力措施,以标准化建设和信息化覆盖为抓手,强力推进义务教育均衡发展。

  标准化建设:实施五十百千工程,五即十二五期间,每年财政投入5亿元以上发展教育事业。十即十二五期间,每年新完善建设10所示范学校。每所学校达到七个一标准:拥有一个标准化运动场、一座标准化学生公寓、一幢规范化教学楼、一定规模藏书量、一支高素质教师队伍、一套先进教育管理机制,缔结一所外地友好名校。百即2016年,教育事业发展平均水平进入全国百强县行列,达到全面小康要求。千即逐年补充,全部面向全国高校公开考录,充实1000名优秀教师。实现了校安工程全覆盖,三年来改扩建学校61所,学校成为**坚固、**安全、家长**放心的地方。实施民族乡镇寄宿制学校建设,投入6800万元,完成了全市13个民族乡的校舍改造、课桌凳更新、食堂厕所改造、音体美器材补充。

  在信息化覆盖工程中,结合《教育信息化十年规划》和中小学现代远程教育工程,探索出了一条信息化资源走进节节课堂、面向全体学生的应用模式。三年来,累计投入1亿元实施信息化建设,完成公文传输、资源平台、光缆入校及部分学校网络教室、多媒体教室等设施装备,开通了西昌教育网和68个校园网站,搭建了素质教育云平台、各学校互动社区和班级网,建设了家长、学生、教师互动交流平台。全市93所中心校以上学校实现校校通,56所学校班班通交互式电子白板投入使用。建成网络教室103间、多媒体教室905间,配置计算机9328台。西昌教育网日访问量突破5万人次,被教育部评为全国区县级百佳网站。

  同步推进三网合一框架形成

  将标准化和信息化两个目标同步推进,体现了西昌市委市政府的决心和智慧。

  天网、地网、校园网三网合一的教育网络框架在西昌基本形成,逐步实现了同在一片蓝天下,共享好资源的目标。

  信息化手段,将课堂教学引入了全新的境界,有着传统教学所不能比拟的优越性,阳光学校英语老师朱雪丽如是说。我们的学生坐在教室里就能观看名优教师的授课视频,共享优质教育资源,昭觉、盐源、金阳的教师深有体会。

  通过信息化,西昌城区学校与边远山区学校结成了帮扶学校;西昌的学校也与北京市东高区实验中学、珠海市香洲区十五小学等,缔结成了友好学校。通过网络交流平台,西昌教师与外地名校教师进行学习交流,开展教学研讨,学习他们先进的教育教学理念及成功经验;同时,西昌学校与帮扶学校之间也搭建了信息交流平台,学校之间,教师之间的学习交流更为便捷、密切。

  标准化和信息化的两化互动,在西昌见到了实实在在的效果。

  西昌未来的目标是:到2015年整合投入资金3亿元,实现131目标,即建设10所信息化省级示范学校,30所教育云示范学校,100所教育信息化达标学校,健全市、乡、校三级信息化网络,达到三通两平台的相关要求。同时,通过标准化建设和信息化覆盖,切实推动两个转变,即从传统依靠个人经验、能力进行教育教学转变到依靠现代信息技术提高教育教学质量,从依靠名校名师提升教育教学质量转变到实现全域全程、普惠城乡的教育教学质量提升。真正破解优质教育资源集中问题,让农村学校、民族地区学校同城市学生一样享受优质教育资源,不断缩小城乡之间、学校之间差距。

  标准化建设,信息化覆盖,正在为西昌市义务教育均衡发展提速。

  西昌义务教育,将因为信息化的引领而不断升级,由此步入云端。

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